2024年成都校园建设公司 篇1
物流专业是成都工程职业技术学校的优势专业之一，该专业创办于2006年,国家改革发展示范校项目重点建设专业，四川省中等职业学校示范专业建设项目建设专业。成都市首个物流市级重点 专业。
师资队伍:该专业拥有四川省特级教师2人,成都市物专业教学指导委员会委员1人,现有专职教师18人,其中高级职称教师7人，一级教师 3人讲师3人.
培养目标:本专业主要培养适应当前市场需求的仓管员，叉车操作员，市场营销员，车辆调度员，物流业务员，信息处理员，物流客户服务 员,配送员、叉车及特种设备操作员等。
课程设置:物流基础，仓储实务，运输实务，客户服务，商品认知，仓储综合实训，叉车驾驶，第三方物流，生产物流，电子商务等。
设督设施：成都市政府投资500万元建成的校内物流仓储实训中心1个，叉车实训场1个，物流软件实训室1间，智慧教室1间，智能货到人拣选 机器人实训室1间，VR智慧仓储实训室1间。实训室设备先进、工位充足，设备价值和规模列四川省前茅，为学生实习、就业、现代学徒制试点提 供了坚实基础和有力支撑。
教学成效：该专业是国家改革发展示范校项目重点建设专业，四川省中等职业学校示范专业，成都市首个物流市级重点专业，"中国物流大 奖"最受物流行业欢迎院校，中国职业院校物流专业竞争力百强校（第七），全国仓储管理员资质认证考试中心,四川省首批"1+X"证书考核 点，成都市职工职业技能实训基地，成都市物流特色院校建设单位，成都市唯一拥有叉车驾驶培训和鉴定资质学校，成都市现代物流职教集团常务 理事单位及人才培养工作委员会主任牵头学校，成都京东贸易世纪有限公司人才培养基地，四川物流职教联盟理事单位，德国AHK仓储物流考试培 训中心，连续多年承办市、区各级大赛：各级技能大赛成绩突出，荣获国家级比赛三等奖2个，省二等奖2个，市一等奖5个，市二等奖5个，市三等 奖13个.
2024年成都校园建设公司 篇2
四川建筑职业技术学院是四川省人民政府举办的公立全日制普通高等院校，由四川省住房和城乡建设厅、德阳市人民政府省市共建 。入选四川省首批高端技术技能型本科人才培养改革试点单位、国家示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划、全国毕业生就业典型经验高校、四川省博士后创新实践基地；是全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任单位及秘书长单位、四川省普通高校职教师资和高职班对口招生职业技能考试土木水利类全省统考的组考院校；与德阳市人民政府共建四川建院大学科技园，与中建八局共建“卓越工程师培养计划班”；主持四川建设职业教育集团；被誉为四川建筑业“黄埔军校”、“高等职业教育改革发展的一面旗帜”。学校始建于1956年；原四川省建筑工程学校、四川省建筑职工大学、四川省城市建设学校于2001年合并升格，更为现名；2003年，原中国第二重型机械集团公司职工大学并入。
一、师资力量：
2017年8月，学校有德阳、成都校区，占地面积2129亩，建筑面积57万平方米。专业设置以土木建筑、交通运输为特色，以工科为主，理、管、经、文、法、艺等学科门类协调发展。图书122万余册，教学仪器设备价值1.7亿多元；有教职工1269人，其中教授40人、副教授176人、享受国务院政府特殊津贴专家3人、省级学术和技术带头人1人、省级学术和技术带头人后备人选4人、省级有突出贡献优秀专家3名、全国优秀教师1人、省级教学名师4人。获四川省科技进步奖1项、国家教学成果奖2项。二、学校获奖根据2017年8月学校官网显示，该校先后被评为全国文明单位、全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会副主任单位及秘书长单位、建设部确定的“中德合作中西部地区建设职业教育培训中心”、教育部确定的 “国家建筑技能紧缺人才培训基地”、四川省普通高校毕业生就业工作先进集体、全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位、全国毕业生就业经验典型高校、全国普通高校毕业生就业工作先进单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位、国家示范性高等职业院校立项建设单位、全国大学生满意度50强高校等称号。三、对外交流根据2017年1月学校官网显示，国际教育合作方面，该校与澳大利亚墨尔本理工学院、英国林肯学院、丹麦VIA大学合作办学。 学校与英国城堡学院工程专业就机电方向进行合作交流；与澳大利亚北墨尔本高等技术学院合作开办的专业，部分课程由澳方教师讲授，学生毕业同时获得四川建筑职业技术学院和澳大利亚北墨尔本高等技术学院毕业文凭。
2024年成都校园建设公司 篇3
我们常常在说，当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定我们自己一生的成败。
习惯在于养成，更在于监督。当我们的所有事情都乐于接受监督，闻过则喜，才会为获得声誉加分。
关于习惯的养成上，在我所接触的教育者中，有一所学校扎扎实实地给我上了一堂课。
为提升专业部建设能力，加强专业建设督导，推动学校内涵发展，成都市青苏职业中专学校从3月6日至4月21日，开展了“专业部建设能力专项督导工作”，此工作由成都市青苏职业中专学校督导室牵头，由校级领导、教务处及学生处负责人、专业部骨干教师共12人组成督导组，每周深入一个专业部，通过跟班调研、入班听课、教师座谈、学生座谈、家长座谈、问卷调查等形式进行全方位的督导调研。
督导过程是怎样？
此次专项督导，历时一个多月，督导组深入5个专业35个班级，共听课104节（包括合作单位如日语、育文集团老师的课），学生座谈130人次，家长座谈120人次，教师座谈45人次，共收到问卷调查250份，收到来自教师、学生、家长的数十条意见和建议。
家长座谈
家长座谈
学生座谈
督导总结如何做？
一周结束，督导组成员及时召开总结会，总结会上，大家对一周督导的各方面情况进行汇总，每个成员对自己督导的情况进行分析，提出整改建议，形成书面调研报告上交督导室，督导室将对各成员的调研报告进行分析汇总后形成5个专业部的督导调研报告及学校督导调研报告提交专业部及学校领导，为成都市青苏职业中专学校下期将要开始实施的校部两级管理和专业发展提供决策上的参考。
此次专项督导，是成都市青苏职业中专学校内涵发展的重要举措，在督导过程中，我们听到了学生和家长对学校工作的赞同和表扬，更看到了成都市青苏职业中专学校在教育教学工作中的不足和短板。
对于这让教师异常“辛苦”督导制。校长张涛表示：教师的能力提升不仅要有充分的平台，更要对其施加足够的压力。
当然，青苏职中的专业部建设能力专项督导工作，其实也在告诉我们每一个人，我们所有人都可以努力为自己创造有利的外在环境，直到得到自己想要的结果。而当我们足够强大时，外界的环境一定会因你而改变。
2024年成都校园建设公司 篇4
中国五冶技校（全称中国第五冶金建设公司技工学校），学校代码：51090，是世界500强企业中国冶金科工集团旗下的中国五冶集团有限公司所属的公办性质的中职学校，学校创立于1970年，主要担负中职学历教育以及与大专院校联合举办高等学历教育的任务。建校以来，为国家输送了数万名优秀中等专业技术人才和管理人才，深受学生、家长、用人单位和社会各界的好评。
中国五冶职工大学（全称中国第五冶金建设公司职工大学）是中冶集团及中国五冶旗下的公办性质，面向全国招生的国民教育系列的成人高等学校，是经四川省人民政府川府函（1980）80号文批准，教育部（82）教工农字018号批复备案的独立设置的高校。
办校以来，学校形成了以理工科为主、文理兼有的50个专业和相关实习实训设备场地，拥有中高级职称占70%以上的师资队伍和二十多项发明、专利及部省级工法。学校坚持“厚德、勤奋、自强、创新”为宗旨，以突出培养高技能、高素质人才为目标的全面育人方针，以“学历教育+职业技能”为高职教育的模式，通过规范的就业指导程序和系统的就业信息网络，为四川、上海、重庆、广东、江苏、青海、西藏、新疆、陕西等二十多个省市企事业单位和综合性集团公司输送了四万多名各级各类专业人才和管理人才，其中绝大部分人员已成长为企业的领军人物、中坚力量和技术骨干，他们活跃在各条战线，为国家建设和西部开发发挥了重要作用。学校依托中国五冶这个国有大型企业的各工厂、工地、设计院、实验室作为基地，为学生的实习实验和就业奠定了广阔而坚实的基础。学生在各种途径上成功就业，就业率达98%，建筑、机械等工程类毕业生供不应求。
特色教育——五冶技工学校教育的1-2-3-4-5
1、 一个方向——立德树人,教育为公。
2、二为宗旨——为有志青年缔造美丽的人生,为天下父母托起家庭的希望。善教者,必有正确的教育方向，五冶技工学校的教育不只为一家教子,更是为百年树人。五冶技工学校始终坚持“长善救失、立德树人、教育为公”的教育方向和“为有志青年缔造美丽的人生,为天下父母托起家庭的幸福”的办学宗旨,为学子提供均衡的教育营养,全面提高学生的综合素质,致力于培养“修养好、身体好、技术好”的三好公民。
3、三大教育体系——人格教育-生活教育-技能教育。以孝亲尊师为根本的人格教育,让学生学会做人 ，已习惯养成为抓手的生活教育,让学生学会生活。 4、四大立命之学——做人之道-专业技能-职业规划-人生经营。五冶技工学校的教育不是淘汰教育,而是一视同仁、长善救失的全面教育。我们不仅追求就业率，更着眼着力于构筑学子的一生幸福。
5、五段教育模式——学前培训-基础教育-进修深造-顶岗实习-就业服务。五段式育人模式,大力推进“理论与实践一体化、学校与企业一体化、教师与师傅一体化、学生与员工一体化”等四个一体化工程,循序渐进地对学生进行教育培养。
学历点燃希望—技能提升发展—知识改变命运！
校园生活——让学习不在枯燥 - 让学生一专多能。
校园双选会——为学生成功就业保驾护航。
校园环境——全新的校园设施为学生提供更舒适的学习氛围。
2024年成都校园建设公司 篇5
成都的国际学校目前的发展还是在稳步的发展中，越来越多的国际学校会来到成都。
我们可以根据以下的分类来看看成都的国际学校
英制国际学校
Westminster School 成都威斯敏斯特公学
威斯敏斯特是英国著名九大公学之一，900多年的办学历史，有“千年玫瑰”美誉之称，先后培育出了7名英国首相，牛津、剑桥大学的升学率达到了50%。现在，这所著名公学，在中英教育交流合作新机遇下，威斯敏斯特第一次走出英国合作办学。首所学校成都威斯敏斯特学校今天正式在成都破土动工，2020年开学。
成都墨尔文学校
2015年成都墨尔文学校获英国百年名校墨尔文学院授权在成都开校，这是由墨尔文教育打造，具有中国特色的国际化学校。现使用校园坐落于植物园旁，占地150亩，绿化面积达65%，是名副其实的森林校园。主体教学楼中有特别为小班互动式教学而设计的专用教室、语言实验室、科学实验室等，配备最先进的教学设备。校园建筑采用英式风格，配备户外圆形剧场、咖啡店、迷你高尔夫球场、多媒体教室、科学实验室、篮球场等等，让学生全天候浸泡在国际氛围中，培养优秀的品味格调。
2015年成都墨尔文学校获英国百年名校墨尔文学院授权在成都开校，这是由墨尔文教育打造，具有中国特色的国际化学校。现使用校园坐落于植物园旁，占地150亩，绿化面积达65%，是名副其实的森林校园。主体教学楼中有特别为小班互动式教学而设计的专用教室、语言实验室、科学实验室等，配备最先进的教学设备。校园建筑采用英式风格，配备户外圆形剧场、咖啡店、迷你高尔夫球场、多媒体教室、科学实验室、篮球场等等，让学生全天候浸泡在国际氛围中，培养优秀的品味格调。
学校地址
四川省成都市金牛区植物园路一号(植物园南门)
成都IB认证学校
成都美视国际学校
成都美视国际学校是由深圳美视集团成都美视文化有限公司投资兴建，于2002年经四川省教育厅批准投资建成，是一所从小学到高中十二年一贯制寄宿式学校。学校地处成都高新技术开发区天府大道中段，占地230亩，校园环境优美，设施先进，现有在校中外学生2200余人，其中IB部（国际文凭部）学生730余人。
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念，以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标，以“优质教育源于细节”为管理原则，推行全程的小班教学，创设浓郁的国际文化氛围，探索中西教育优势互补、融合创新，取得了令人瞩目的办学成绩，获得IB（国际文凭）授权，通过NCPSA（美国私立学校委员会）、AI（国际认证）、MSA-CESS（美国中部院校联盟）等世界先进教育机构的资格认证，成为名副其实的世界认可的国际学校。
Chengdu Shude High School成都树德中学
IB国际文凭成员学校（IBO国际文凭组织授权）
VCE学校（VCAA澳洲教育课程评估署授权）
AP学校（The College Board美国大学理事会授权）
IACAC海外升学指导协会成员学校
树德中学国际部已有18年国际教育成功办学经验，学校秉承“树德树人，成就未来”的办学理念，以“创建中国顶尖的国际化学府，培养具有中国思想、世界眼光的国家建设者和接班人”为办学目标，现已成功输送2902名学生赴美国、澳洲、加拿大、英国、新加坡、新西兰、荷兰等国名校深造。众多学子获美国TOP30、澳洲八大名校、加拿大TOP10、英国TOP15、新加坡\荷兰\德国\新西兰\瑞士\中国香港等全球TOP100名校录取，如：美国芝加哥大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、西北大学、范德堡大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶、南加州大学、密歇根大学安娜堡分校、卫斯理学院、斯沃斯莫尔学院、克莱蒙特•麦肯纳学院、格林奈尔学院、贝茨学院、威廉与玛丽学院、格林耐尔学院、巴克内尔大学、纽约大学等；英国剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、圣安德鲁斯大学、杜伦大学、巴斯大学、华威大学等；澳洲国立大学、悉尼大学、墨尔本大学、莫纳什大学、新南威尔士大学等；加拿大麦吉尔大学、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、滑铁卢大学、女王大学等；新加坡国立大学、南洋理工大学；香港大学、香港科技大学、香港中文大学；爱尔兰都柏林大学、科考大学等；新西兰奥克兰大学、梅西大学；荷兰阿姆斯特丹大学、屯特大学；瑞士洛桑酒店管理学院；德国哥廷根大学、海德堡大学、曼海姆大学；法国埃塞克高等商学院、巴黎政治大学等。
EtonHouse International School Times Residence Chengdu成都伊顿时代豪庭幼儿园
成都伊顿时代豪庭校提供幼儿园及小学阶段的课程，由一只高质量的国际团队组成。成都伊顿卓锦校区为2岁到6岁的儿童提供伊顿著名的“搜索思考学习”课程。学校均配备良好的资源和学习环境，让学生通过有意义的方式学习和成长。
成都伊顿的第三所学校于2003年9月开学。同样位于卓锦城社区内，学校占地面积3659平方米，为幼儿提供了一个优质的学习环境。学校拥有宽阔的室外空间，让儿童能够更多的与自然接触，同时具备创新教学设施，包括游泳池、图书馆、钢琴室和艺术室等，为幼儿提供了丰富的充满乐趣的教学环境，让幼儿能够沉浸其中主动学习
Léman International School成都乐盟国际学校
乐盟国际学校于2009年秋季建校。我们为在蓉的外籍人员子女提供幼儿园至12年级的国际教育。乐盟国际学校总投资约2亿元，占地面积约260亩，总建筑面积约2.3万平方米，最终可容纳约1,000名学生。
乐盟国际学校是诺德安达教育旗下61所成员学校之一，为我校学生提供优质的和独特的全球化教育经历。诺德安达教育是全球领先的教育机构。我们的61个国际学校、寄宿学校和私立学校分布在全球15个国家，为超过32000名2岁到18岁的学生提供教育。
学校开阔的校园里配备有国际水准的设施和设备。校园建有现代的教室、实验室、美术室、音乐室、IT教室、体育馆、游泳馆和大型户外体育活动设施，学校可以容纳超过1000名学生。
乐盟国际学校的学生来自30多个国家和地区，因而为学生提供国际课程以帮助他们到各国学习平稳过渡。小学采用IPC国际小学课程。该课程被65个国家和1000多所学校使用。中学采用国际文凭IB课程。9年级和10年级采用高标准的IBDP课程。学校已经获得授权在11和12年级开展IBDP国际文凭课程。
QSI International School of Chengdu成都美国学校
其它学校
成外AP
为了给优秀的高中学生提供优质的国际教育资源，开启通往世界顶级大学尤其是美国、加拿大超一流大学的快捷通道，成都外国语学校AP课程中心于2009年获得美国大学理事会The College Board授权（授权号：694274），引进并开设了全球高中卓越课程——美国大学先修课程（即：AP课程）。
AP课程中心自开办以来，毕业生100%录入了美、加名校，其中包括著名的常春藤盟校——宾夕法尼亚大学和布朗大学、西北大学、公立排名第一的加州伯克利大学、有南哈佛之称的埃默里大学、南加州大学、加州大学洛杉矶分校；加拿大麦吉尔大学、滑铁卢大学等知名院校。
七中国际部
成都七中国际部（工商注册主体为：成都楷博专修学校）是中国成立时间早的中学国际部，已成为国内众多著名重点中学国际部的典范。青岛二中、重庆一中、苏州一中、北京三十五中、武汉六中、石家庄二中、辽宁省实验中学和昆明三中等学校到访考察后，先后在本校国际部全面引入成都七中国际部的课程，部分学校由成都七中国际部提供运营管理服务和教师培训
嘉祥
成都七中嘉祥外国语学校依托嘉祥教育集团强大的教育背景和资源整合能力举办国际高中课程班，成为经成都市教育局批准（批文号成教办函（2011）2号），由嘉祥外国语学校自主办学的国际高中部。
目前嘉祥国际高中部主要开设有AP课程、省内高起点国际艺术班，并于2017年9月正式成为IB候选学校。强大的中外教阵容、全面完善的国际教育课程体系、丰富的学生课外延展活动……我们始终坚持以培养“具有民族根基、国际化视野青年”为己任，打造真正中西融合、世界一流的国际化教育。国际艺术教育造诣延伸，嘉祥国际高中办学史上又一浓墨重彩的一笔，领衔川内国际教育发展前沿。